孩子早期成绩的虚假性和欺骗性

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　　0-6岁阶段，是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期！同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即”阅读能力“！但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-万字才可以使这种能力萌芽！

　　6-12岁阶段，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式！如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天付聪明就被饿死了！

　　一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于万字（正常是-万字之间），二三年级每年不能低于万字（正常是-万字之间），四五六年级每年不能低于万字的阅读量（正常是-万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到0万字以上）。

　　6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力！孩子本已经全天在学校跟着老师听课、做题，晚上还要加班完成大量的作业，这样的时间和精力投入，如同入海捞针，实在得不偿失。不如”读万卷书、行万里路“，遍读名著如同满山种树，最后收获的是一片森林！其效果远高于入海捞针，即便捞到了也只是一根针。

　　之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失！这种损失到了初中就开始显现出来，很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷！高中这种情况更为严重！进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是不可同日而语的程度了！

　　所以，很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩，甚至有时候会被一些老师每天都在强调的分数所迷惑，不舍的孩子花更多的时间去读书和玩，认为是浪费时间！可是，当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量，到了中学阶段前进乏力时，家长只会抱怨孩子如何如何，却不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧营养不良“。小学阶段的成绩一定要平静一些、含养一些，不要追求分数的高低，要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备！

　　人生如同花朵：

　　小学阶段是植株成长刚打花苞（打基础）

　　初中是含苞待放（努力发展）

　　高中才是怒放的阶段（冲刺高考）

　　大学却是新的更高一轮回的成长过程：更多的博览群书和广泛参与社会公益活动（打下进入社会的基础），20-30岁走向社会后，植株拔节成长、刚打花苞（做社会的学生），30-50岁是含苞怒放（经验丰富、精力旺盛、创造社会价值，把灿烂和芳香绽放出来！），50-70岁是结子阶段（人生的收获季节）！

　　所以，做父母的，为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量，请不要过分在意孩子小学阶段的成绩，而是把目标放在孩子的基础发展和能力、习惯培养上，才真正事半功倍，并让孩子受益终生！

生理多元智力测量项目表

普及测量版.............................

反应速度记忆力级别音乐值

适合学何种乐器绘画信息学歌唱或舞蹈

支配能力口才固执与随和

精力商业经营能力保健体检

简约测量版..............................

反应速度记忆力级别记忆力类型

创造力音乐值适合学何种乐器

绘画信息学歌唱或舞蹈社交能力

支配能力内外向新事物适应能力

固执与随和自制力脾气好坏

理财能力口才民主与专制

创作灵感组织条理性对物质与精神的追求

敬业精神精力意志力

自信心商业经营能力　保健体检

基本测量版………………………………………

智力高低反应速度智力类型

建议选学初二后应达成绩遗传参数

音乐值适合学何种乐器绘画信息

学歌唱或舞蹈学反应快或慢的运动肺活量

是否能学棋类体育专业发展的潜力

标准测量版………………………………………

智力潜能测量（共8项）艺术天赋测量（共12项）

体育天赋测量（共12项）学习风格测量（共7项）

性格特质特长（共18项）全息保健体检（共33项）

高级测量版.............................

智力潜能测量（共17项）艺术天赋测量（共13项）

体育天赋测量（共12项）学习风格测量（共21项）

能力特长测量（共24项）性格特质测量（共35项）

全息保健体检（共33项）

翟氏生理多元智力测量总部及各分中心：

1北京总部

　　翟氏生理多元智力测量:始于年，是目前国内唯一通过省部级科技成果鉴定与国家级论证的智力测量项目，帮助孩子发现天赋，特长，正确规划孩子学习方向，因材施教，真正做到“人人有才，人无全才，扬长避短，皆可成才”。目前北京总部在全国及世界各地设有分支机构46家。

创始人个人

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