关于申报武安市教育科学研究ldquo
各乡（镇、划归）中心校、直属学校、幼儿园：
为全面提高教育教学质量，切实破解教育教学改革中遇到的新问题，武安市教育科学规划领导小组办公室决定开展“十三五”规划年度教师小课题的申报、评审、立项研究工作，现将有关事宜通知如下：
一、选题要求
1、小课题来源于教学中迫切需要解决的问题，即针对学科教学中备课、课堂教学、作业设计和批改、辅导学生、复习指导、考试考查、常规管理、校本研修等方面需要破解的问题，自选课题，自主论证。
2、课题的选择力求“新”即研究新问题；“小”即研究小问题；“实”即研究成果实用；“短”即研究周期短；“快”即研究见效快；“平”即适合个人开展研究。
3、小课题研究方法是应用性行动研究，要有新的视角、新的思路和新的方法，积极探索提高课堂教学效率的途径和方式。要注重提高研究的实效性，在课题研究过程的“精”与“实”上下功夫，同时注意研究资料的积累。
4、研究成果须是微观的、具体的，实用性强，操作性强，以教学设计、教学实录、教学案例、反思感悟、教材二次开发等具体形态呈现，以便于研究成果学习、借鉴和推广。
三、研究管理
1、武安市小课题研究时间为一年之内，由一人承担，起始时间从颁发立项通知书算起，逾期不结题的课题全市通报批评并取消立项，以后不再允许申请课题。
2、小课题立项后不允许进行主持人变更。主持人因特殊情况不能正常开展研究需要延期的须向市教育科学规划领导小组办公室提交申请，申请最多提交一次。延期后仍不能按期结题的将按自动放弃处理，以后不再允许申请规划课题。
3、根据邯郸市教育科学规划领导小组办公室要求，武安市教育科学规划领导小组办公室对教师小课题也实行新浪博客分管理。各项分值见下表：
项目
分值
上传时间
数量
备注
研究方案（须体现可行性和实效性）
10分
立项通知书下发1个月之内
1篇
逾期不发布不得分
读完与课题相关的书籍或杂志后撰写心得
10分
课题研究过程中
至少5篇
每篇2分
其它材料（调查问卷及分析、案例、教学叙事、教学日志、教学设计、统计数据及分析等）须与课题相关，形式可以多样。
40分
课题研究过程中
至少10篇
每篇4分，多发布的材料视质量酌情加分
课堂视频录像
或举办市级公开课（须有彰显课题研究成效的文字说明）
20分
课题研究过程中
1部
完整课或微课
结题报告（要凸显成效的分析和对比）
20分
课题结题前
一篇
逾期不发布不得分
4、发布的所有材料必须与课题研究相关，严禁抄袭，如发现一篇抄袭则取消立项。
5、课题研究期满后，武安市教育科学规划领导小组办公室将组织人员审阅课题材料，评分。如果积分低于80分，则不予结题，按期结题的课题将颁发课题结题证书。
6、教师小课题的立项通知书必须和结题证书合并使用。凡未结题的课题不得仅凭立项通知书参与各项活动。
7、每年从结题的教师小课题中评选优秀教育科研成果，并进行表彰。
8、其它未尽事宜由武安市教育科学规划领导小组办公室负责解释。
四、申报要求
1、推荐申报名额：每个单位不超过10项。
2、申报资格：原申报各级规划课题批准立项的主持人没有结题的不准申报，原申报邯郸市教育科学规划年度课题没有立项的须重新选题，填写申报书，同等条件下优先立项。
3、申报材料：《教师小课题申请·评审书》报2份，每份材料正反印，于左侧装订成册。《申报汇总统计表》（Excel表格）报一份。相关表格到wajxpg
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